Мнение ученых

По мнению П . К . Анохина , гетерохронность является особой закономерностью , заключающейся в неравномерном развертывании наследственной информации . Он же различает внутрисистемную и межснстемную гетерохронность . Внутрисистемная гетерохронность проявляется в неодновременной закладке и различных темпах созревания отдельных фрагмен гов одной и той же функции , а межсистемная относится к закладке и темпам развития структурных образований , которые будут необходимы организму в разные периоды его постнатального развития . Например , вначале формируются филогенетически более древние анализаторы , а затем более молодые ( Анохин П . К ., 1968).

Для правильного понимания гетерохронии важно иметь в виду значение и роль того или иного структурного образования или функции в жизнедеятельности человека . Э . Мейманом было показано : чем нужнее та или иная функция , чем важнее ее роль на данном этапе развития , тем раньше она развивается . Например , ребенок учится ориентироваться в пространстве быстрее , чем во времени . Приведенные факты подтверждают вывод П . К . Анохина об опережающих темпах созревания жизненно важных функций человека .

2. Неустойчивость развития . Неравномерность и гетерохронность тесно связаны с неустойчивостью развития . Развитие всегда проходит через неустойчивые периоды . Наиболее ярко эта закономерность проявляется в кризисах детского развития . В свою очередь , высший уровень устойчивости , динамизм системы возможен на основе частых , мелкоамплитудных колебаний , с одной стороны , и несовпадения во времени разных психических процессов , свойств и функций – с другой . Таким образом , устойчивость возможна благодаря неустойчивости .

3. Сенситивность развития . Сенситивный период развития – это период повышенной восприимчивости психических функций к внешним воздействиям , особенно к воздействию обучения и воспитания .