§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Velikanskaya
Стр. 103

Спасает Митрашу собака лесника Антипыча Травка, которой старый хозяин обещал "перешепнуть" правду. История собаки Травки занимает особое место в повести, поэтому предлагаем шестиклассникам задание 6-е ("Расскажите историю собаки Травки"). В рисунках учащихся история собаки Травки воспроизводилась с различными подробностями. Маша Г. старательно написала акварельными красками избушку Антипыча, убегающего зайца и вытянувшуюся фигурку собаки. Света Д. передала одиночество собаки, ее тоску - на сером фоне она карандашом изобразила редкий кустарник, болотные кочки, яркие ягоды клюквы и сидящую собаку. На уроке школьники, как правило, с интересом пересказывают историю Травки, говорят о ее любви к человеку, о тоске по нему, о желании иметь нового хозяина.

Травка, чуя "беду человеческую", подошла к Насте и лизнула ее в щеку. Автор вторично говорит о том, что собака, "чуя беду человеческую", подняла высоко голову и завыла. Возле Митраши Травка оказалась случайно ("разлетевшись на елани по зайцу"). Но в итоге раздумий о событиях на болоте школьники приходят к выводу, что Пришвин как раз не случайно приводит Травку туда, где плохо человеку. Вернемся ко второй части 5-го задания: "Какую ошибку совершила Настя?" Ответить на этот вопрос на первый взгляд нетрудно. Ученики говорят о жадности, о том, что Настя забыла о брате и думала только о клюкве: "Она ссыпает горсточку за горсточкой, все чаще и чаще, а хочется все больше и больше".

Важно, чтобы школьники поняли, как тревожился сам автор за девочку, как он переживал ее "беду", а в общем, и вину. Предлагаем ученикам найти соответствующие слова в тексте и прочитать их выразительно. "Бывало раньше дома часу не поработает Настенька, чтобы не вспомнился брат, чтобы не захотелось с ним перекликнуться. А вот теперь он ушел один неизвестно куда, а она и не помнит, что ведь хлеб-то у нее, что любимый брат там где-то, в темном болоте, голодный идет", - читают школьники и находят подтверждение тревожным мыслям писателя на последующих страницах. "И только-только бы вспомнить, как вдруг Настенька увидела такое, что не всякой клюквеннице достается хоть раз в жизни своей увидеть".

из 307
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь