Однако при выделении типов самоопределения речь шла лишь о возможности расширения рамок определенных жизненных ситуаций. Важно еще и то, каким образом человек реализует возможности самоопределения по каждому из выделенных типов, то есть важно выделить еще и уровни самоопределения (по критерию творческого участия человека, по критерию его субъектности): 1) агрессивное неприятие данной деятельности (деструктивный уровень); 2) стремление мирно избежать данной деятельности; 3) выполнение данной деятельности по образцу, по шаблону, по инструкции (пассивный уровень); 4) стремление усовершенствовать отдельные элементы выполняемой деятельности, сделать что-то по-своему (применительно к самоопределению в специальности это может быть рационализаторство, применительно к жизненному самоопределению — нахождение оригинальных ходов зарабатывания денег и т.п.); 5) стремление обогатить, усовершенствовать выполняемую деятельность в целом, связанное с нахождением особых смыслов, иногда сразу и непонятных для окружающих. (творческий уровень).

При соотнесении типов и уровней самоопределения могут обнаруживаться такие парадоксальные ситуации, когда человек, самоопределяющийся по «личностному» типу, на самом деле никак не может считаться подлинной личностью (Парадокс 5). Например, у человека есть возможность не только реализовать себя как личность (по своим интеллектуальным способностям он может создавать новые социальные роли), но из-за своей лени (или по другим причинам) полноценно реализовать эту возможность он не пытается, например, пьянствует, опускается, ноет о том, что его «не понимают» и т.п. Таким образом, типы — это лишь возможности самоопределения, а уровни — это реализация таких возможностей, причем, по настоящему личность (субъект самоопределения) проявляет себя именно через уровни.

Самое интересное, что в условиях ограничения выбора для многих людей профконсультант может помочь человеку даже в сложных условиях все-таки не отчаиваться и находить особые смыслы в вынужденных выборах, рассматривая эти выборы в предполагаемом более обширном контексте жизненного и личностного самоопределения, обнаруживая также опорные моменты для саморазвития и выхода человека на высшие уровни самоопределения даже при ограничениях небогатых по своим возможностям типов самоопределения. При этом само развитие субъекта труда может рассматриваться как его постепенное продвижение в расширении своих возможностей для самоопределения (в перемещении по типам самоопределения), а главное — в повышении уровня реализации возможностей самоопределения по каждому из имеющихся типов.