§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология» — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. —— 352 с.
Стр. 300 ЗаключениеНа основании представленных в пособии размышлений можно сделать вывод о том, что сущностью профессионального самоопределения человека является нахождение им смысла выбираемого, осваиваемого и/или выполняемого труда (в ряде случаев — и осмысливание ранее совершенной трудовой деятельности), а также нахождение смысла в самом процессе самоопределения. Смыслом же самого труда, в том числе и по нахождению смыслов, является стремление человека к лучшему, постоянное саморазвитие и самосовершенствование в трудовой и профессиональной деятельности. В идеале — это стремление к элитарности, понимаемой не только как салонно-анекдотичная (светски-престижная) ориентация человека, а как вариант стремления к подлинной элитарности, предполагающей настоящее творчество, достоинство и гордость за то добро, которое человек несет людям, как бы продолжаясь в них через свои дела и помыслы. В пособии сделана попытка кратко представить традиционно рассматриваемые вопросы психологии труда, инженерной психологии и профессионального самоопределения. Главный акцент сделан был на выделении и анализе ^бъектности человека трудящегося и человека, самоопре-щеляющегося в своих профессиональных выборах. Все возможные варианты (уровни) рассмотрения че-щрвека в трудовой деятельности можно свести к трем тновным: 1) адаптационный вариант, когда человека просто «от бирают» для данной работы (или «помогают» стать эффек тивным работником), но не ради его собственного разви вая, а ради «интересов производства» или «потребностей ■Зщества»; 2) «житейский» вариант, когда человеку помогают по■обрать профессию уже не столько ради интересов произродства, сколько для построения определенного образа всизни (профессия выступает лишь как средство или услорие для реализации данного образа жизни): здесь уже про сматривается учет интересов человека, но нет внимания к подлинному личностному развитию; |
Реклама
|
||