11.3.1. Определение темы и актуальности исследования

При формулировании темы не следует стремиться к «глобальным» формулировкам типа «Психологические закономерности профессионального самоопределения» (это тема добротной докторской диссертации). Чем ниже уровень исследования, тем конкретнее должна звучать тема и отраженная в ней проблема. По негласным правилам количество слов в названии темы не должно превышать двенадцати.

Актуальность (проблема) исследования часто определяется противоречием, возникшим в результате изменения представлений об изучаемом явлении или противоречием в самом рассматриваемом объекте.

Например, Е.А.Климов еще в 1983 году выделял следующие проблемы (противоречия), порождающие необходимость профориентации и профконсультации:

1 — расхождение между потребностью общества в определенных кадрах и личными планами людей;

2 — противоречие между недостаточной информированностью человека о мире профессий и требованием сознательности и самостоятельности выбора;

3 — противоречие между потребностями человека в деловых советах и недостатком (а подчас и отсутствием) подлинно компетентных советчиков;

4 — противоречие между незнанием учащихся о правилах выбора профессии и необходимостью обязательного выбора хоть «чего-то» и «как-то»;

5 — противоречие между профессиональными планами человека и его стойкими личными качествами;

6 — противоречие между планами подростка и планами его родителей;

7 — противоречие между высоким теоретико-методологическим уровнем отечественной Пе дагогики и психологии и неразработанностью приклада вопросов профконсультации (в настоящее время наблюду ется обратное противоречие: между множеством методик в заброшенностью содержательно-смысловой основы щ консультационной работы — Н.П.);

8 — между запросами воспитания молодежи в школе к уровню культуры труда на производстве и реальным уровнем этой культуры в конкретных случаях (в настоящее время ц здесь ситуация несколько изменилась: современная российская школа все меньше соотносится с культурой, а о производстве и говорить нечего — Н.П.);