§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология» — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. —— 352 с.
Стр. 238 В целом, можно выделить два основных критерия эффективной (удачной) работы профконсультанта: 1 — формирование у самоопределяющегося человека самостоятельности при решении своих профориентационных проблем его реальная внутренняя активизация, когда поиск смысла профессионального самоопределения становится для него личностно значимым; 2 — формирование осознанности действий самоопределяющегося человека, вооружение его внутренними средствами для построения обоснованных перспектив профессионального и личностного развития. При этом следует каждый раз учитывать реальную ситуации консультирования и не переоценивать как возможности оптанта, так и свои возможности в оказании ему полноценной помощи. Поэтому, как уже неоднократно отмечалось, выделенные критерии (самостоятельность и осознанность действий) являются скорее неким идеалом, к которому следует стремиться и которого удается достичь лишь в определенной степени. В этой связи можно уже говорить и о выделении уровней активизации, и об уровнях осознанности (обоснованности) при построении профессиональных перспектив, которые каждый профкон-сультант и исследователь могут строить по-своему, опираясь при этом на данные критерии. В методологическом плане при уточнении критерия эффективности профконсультационной помощи интересна и постановка такого вопроса: что вообще при этом оценивается, к чему вообще следует стремиться в профконсультационной работе? — Например, Е.А.Климов, говоря о профессиональном самоопределении, выделяет два взаимосвязанных уровня: гностический (в форме перестройки сознания, включая самосознание) и практический (в форме реальных изменений социального статуса, места человека в системе межлюдских отношений) (Климов, 1983, с 62-63). В целом возможны следующие ответы на этот непростой вопрос: 1) оценивается просто степень «удовлетворе-вия» клиента от встречи с данным профконсультантом (хотя сама профориентационная проблема может быть и Be решена); 2) оценивается сам факт выбора (профконсультационной рекомендации), но без учета целесообразности и самого качества такого выбора; |
Реклама
|
||