Перспективным для профессиональной ориентации является выделение времени физического и времени психологического. Физическое время — это обычный паспортный возраст человека. Психологическое время характеризуется насыщенностью жизни, переживанием множества актуальных связей. При этом выделяются разные типы связей: реализованные (относящиеся к хронологическому прошлому), потенциальные (относящиеся к хронологическому будущему) и актуальные (связывают прошлое с будущим). Именно актуальные связи делают жизнь человека насыщенной и интересной в каждый данный момент, то есть привносящей в жизнь особые смыслы... (см. Головаха. Кроник, 1984; Сколько Вам лет?, 1993, с. 15-22).

Таким образом, полноценно спланированная профессиональная судьба предполагает насыщенную, интересную, творческую жизнь. Е.И.Головаха и А.А.Кроник предлагают оценивать психологический возраст (насыщенное: профессиональной перспективы) человека следующим ск разом. Если все содержание жизни данного человека (с бытии прошлого, настоящего и будущего) условно приня. за 100%, то можно примерно определить, каков проце) этого содержания реализован человеком к сегодняшнем дню. После этого, уже зная как сам данный человек оценивает сделанное и прожитое, можно определить его психологический возраст. Для этого достаточно умножить лич-^Й «показатель реализованное» на то число лет, кото-оое сам человек надеется прожить. Пусть кто-то считает, jj!jo его жизнь наполовину реализовалась, и при этом предполагает прожить всего 80 лет. Его психологический воз-озст будет равен тогда 40 годам (0,5 х 80 = 40), независимо от того, 20 или 60 лет ему в действительности. Как видим, психологический возраст тем выше, чем больше человек ожидает прожить и чем больше он успел сделать (Сколько Вам лет?, 1993, с. 41-42).

При оценке профессиональной и жизненной перспективы вся жизнь условно разбивается на своеобразные пятилетки («пятилетия жизни»). Каждое пятилетие оценивается по степени насыщенности важными событиями по условной 10-балльной шкале. В итоге также можно посмотреть, насколько вообще насыщенной окажется профессиональная судьба (см. Сколько Вам лет?, 1993, с. 45-48). Здесь также можно высчитать общий показатель психологического возраста для такой (уже планируемой) профессиональной перспективы и оценить, например, перемножить средний показатель насыщенности на предполагаемое количество лет жизни. Это в свою очередь позволит примерно оценить, насколько полноценной в прогностическом плане является данная профконсультационная помощь...