·         социальный работник;

·         3 логопеда;

·         консультанты по специальной педагогике.

Все эти должности руководство школы оплачивает дополнительно, в обычных массовых школах они отсутствуют.

Содержание работы ППМС-центра

ППМС-центр осуществляет следующие виды деятельности:

·         Диагностика всех учащихся школы, проводится несколько раз по специально разработанным методикам диагностики развития.

·         Выявление «проблемных» детей.

·         Специальное сопровождение «проблемных» детей.

ППМС-центр организует специальную поддержку ребенку в следующих случаях:

·         выявление проблем в ходе массовой диагностики;

·         обращения семьи за консультациями и помощью;

·         обращения педагогов за помощью;

·         обращение самого ребенка по поводу проблем.

Работники ППМС-центра проводят ежегодно при наборе первых классов массовую диагностику детей микрорайона в марте-мае месяцах. Диагностика позволяет сформировать классы, однородные по степени готовности к школьному обучению с учетом эмоционально-личностных особенностей детей и педагогов. Как уже указывалось выше, диагностика детей представляет программу собеседования разными специалистами.

По результатам собеседования:

·         формируются 1-е классы (обычные или особой педагогической заботы);

·         проводятся индивидуальные встречи с родителями, где их информируют о результатах диагностики, дают консультации и рекомендации для летней работы с ребенком по подготовке к обучению;