§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Вопросы саморазвития человека: Междисциплинарный теоретико-методологический сборник/ под. ред. В. Данченко : вып. 1. –– Киев, 1989
Стр. 157 Учтите, что вы можете стать таким в будущем (5 сек.). Вы все еще можете стать таким (10 сек.). Теперь, если хотите, можете рассказать в двух словах о каком-нибудь из тех чувств, которые, возможно, возникали у вас во время этого опыта. Заминка; следуют наукообразные оправдания неспособности выражать свои чувства. Положение спасает одна из американок. – Я вспомнила себя в возрасте 3-х лет, вспомнила в образе «золотого ребенка». Меня все любили. Ну, а потом я пошла в школу. (Смех). Одноклассники дразнили меня, и я очень хорошо помню, как образ «золотого ребенка» угас. (Далее своими впечатлениями делятся и другие члены группы. Одна женщина вспомнила себя сперва трехмесячной, как она лежала в кроватке и сосала палец ноги, а затем трехлетней беззаботной, скачущей и радостной. Это чувство светлой радости наполнило ее сердце и не покидало до конца опыта.) – Описанное вами чувство незамутненной радости жизни – очень хороший пример соприкосновения с тем, что я называю «воплощенной душой», или «душой, слитой с телом», «душой-телом». Это один из аспектов нашей духовной природы. Правда, обычно его не рассматривают в качестве такового. Но именно это забытое чувство радости жизни нужно возвратить себе для того, чтобы научиться любить по-настоящему. Вопрос – Вот вы оказали, что если кто-то не сможет ничего вспомнить, то это не страшно. Ну, а как же тогда быть такому человеку?... – Нередко детские переживания недоступны нашему рассудочному сознанию. Это указывает на то, что в детстве имели место какие-то травмирующие, болезненные переживания, память о которых впоследствии была вытеснена в подсознание. Именно механизм вытеснения болезненных переживаний мешает вспомнить все остальное. Но переживание первичной радости жизни присутствует в подсознании точно так же, как и детские травмы. Своими попытками вспомнить детство мы активируем подсознательную сферу в целом, облегчая тем самым последующую целенаправленную активацию необходимого материала. |
Реклама
|
||