§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов

Прислано в библиотеку: sL49877
Стр. 80

***

Кругло, а не месяц,

Желта, а не масло.

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь.

Привезли из магазина. (дыня)

Ю. Лебедев

***

Стоят в лугах сестрички,

Золотой глазок, белые реснички. (ромашки)

***

Туча по небу гуляла,

Тучка бусы растеряла.

Скачут бусы по дорожке,

Как хрустальные горошки. (дождь)

***

Зеленый поясок в траве затерялся. (ящерица)

***

Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)

***

Маленький конек из черного озерка

воду берет, белое поле поливает. (перо)

***

Я шарик пушистый, белею в поле чистом,

а дунул ветерок – остался стебелек. (одуванчик).

***

Я на ежика похожа, а еще на свинку.

У меня на спинке полная щетинка.

Если вижу я детей грязных, будто свинки,

я щетинкою своей им почищу спинки. (щетка)

***

Среди двора стоит копна, спереди вилы, а сзади метла. (корова)

***

По деревянной речке, бежит кораблик новый,

свивается в колечки, дымок его сосновый. (рубанок)

***

Пять ступенек – лесенка, на ступеньках – песенка. (ноты)

***

У меня есть дерево, на нем 12 веток,

на каждой ветке 30 листьев,

одна сторона у листа черная, другая – белая.

(год, месяц, дни, ночи)

***

Как на стежке на дорожке, вижу алые сережки.

За одною наклонилась, а на десять набрела!

Я клонилась – не ленилась кружку с верхом набрала. (ягоды)

***

Дом открыт со всех сторон.

В доме тысячи колонн,

над колоннами шатры,

под колоннами – ковры.

Тут живут – и на коврах,

и в колоннах, и в шатрах. (лес)

***

На дорожку вышли рожки.

– Вы не будете бодать?...

из 160
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь