Стр. 156

Вы не бойтесь — мы вернемся

Живы, невредимы.

Иржи Сухи.

Задание 55. Прочитать письмо. Определить, одобрительное или неодобрительное отношение выражено в данном письме.

Письмо сыну Максиму

Милый мой мальчик!

Ты теперь собираешь цветы — чудесно! Это здоровое, приятное и очень умное дело. Тебе следует немножко познакомиться с ботаникой...

Когда ты познакомишься с этой наукой,— цветы еще более интересны будут для тебя, ты увидишь, что это живые существа, поймешь, что жизнь — вокруг тебя, и сам ты окружен ее ярким радостным потоком и ты — человек — самое лучшее, интересное и умное в этом бесконечном потоке жизни.

Чем глубже ты погрузишься в него, чем больше поймешь — тем богаче будет твоя душа — твой разум, — тогда ты увидишь себя как бы на вершине горы, с которой перед тобою развертывается прекрасная картина, и все в ней твое.

А. М. Горький.

Задание 56. Прочитать текст молча. Указать, какое основное настроение или состояние нужно передать при чтении. Отработать интонации с помощью наводящих вопросов логопеда.

Шепотом

Ходит шепот рядышком

От угла до угла,

Потому что бабушка

Отдохнуть прилегла.

Помните-запомните:

Ти-ши-на!

И все-таки в комнате

Началась война.

Тихие солдатики

Тихо вышли в бой,

Командиры тихие

Ведут их за собой.

Шепотом, шепотом

Строчит пулемет.

Шепотом, с топотом

Кони — вперед.

Падают конники

На подоконники...

Разбудила бабушку

Тихая игра...

Ну, а как же шепотом Закричать «Ура-а»???

Бромлей.

Задание 57. Прочитать выразительно стихотворение. Передать радостное, праздничное настроение.

Здравствуй, елка

Шире круг!

Шире круг!

Здравствуй, наш веселый друг —

Хвойная одежка,

Смоляная ножка,

Мохнатая лапа,

из 160

Предыдущая    Следующая