§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов. -- М.: Просвещение, 1970.
Стр. 152 С опозданием На час. Говорят им: — Где вы были? Вы про школу Позабыли? Вы проспали? — Не проспали! - Вы гуляли? Мы стояли На пороге — Вытирали Ноги! В. Орлов. Книжки у Гришки У Скворцова Гришки Жили-были Книжки Грязные, Лохматые, Рваные, Горбатые, Без конца И без начала, Переплеты, Как мочала, На листах Каракули. Книжки Горько Плакали. Корабли любят возвращаться Новые корабли сходят с причала в море. А те, которые уже давно живут в море, гудят им, приветствуют. Корабли бывают белыми, желтыми, коричневыми, черными. Это пассажирские, грузовые, рыбачьи, нефтеналивные, буксиры и спасатели. Бывают еще и серыми. Это — военные. Мне нравится встречать корабли, когда они, вернувшись из плавания, отшвартовываются, с протяжным грохотом роняют якоря и привальным брусом трутся о поперечные бревна пристани... Корабли живут в море, но они любят возвращаться, постоять, почувствовать землю. М. Коршунова. На заставе Я вот что, друзья, на заставе увидел: Стоит боевой автомат в пирамиде, Лоснится от смазки, начищен до блеска, А рядом — второй, только маленький, детский. И пусть боевого он меньше в два раза, Он тоже исправлен, начищен и смазан. Должно быть, майор в пограничной фуражке Владельцу не делает в службе поблажки И строго следит, чтоб в положенном виде Всегда был любой автомат в пирамиде. Нет, это не просто ребячья забава, Мальчишке известно, что значит застава. Он вместе с майором-отцом по сигналу Отбрасывал в хмурую ночь одеяло. Он храбро тянул что есть силы уздечку, Коня проводя через горную речку, Распутывал след на уроках сержанта, Готовясь в тайге задержать диверсанта, И, словно солдат, по утрам в воскресенье У матери брал на Амур «увольненье»... Нет, вовсе не зря, словно кровных два брата, Здесь оба стоят на виду автомата! |
Реклама
|
||