§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов. -- М.: Просвещение, 1970.
Стр. 141 Где растет клюква клюква растет на болоте. Где живет волк волк живет в лесу. Кто живет в дупле живет в дупле белка. Задание 30. Поставить нужный знак в конце предложений. Прочитать с соответствующей интонацией. Рыбий жир Что случилось Что такое Что за крик на сто квартир Это мой братишка Коля Принимает рыбий жир А. Масленникова. Ежик (шутка) – Что ж ты, еж, такой колючий – Это я на всякий случай Знаешь кто мои соседи Лисы, волки да медведи Б. Заходер. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНОЙ ИНТОНАЦИИЗадание 31. Прочитать загадки с правильной интонацией. Дать отгадки. Кто рано встает, голосисто поет, детям спать не дает? (Петух.) Кто на себе свой дом носит? (Черепаха.) Кто не лает, не кусает, а в дом не пускает? (Замок.) Что за звездочки сквозные на пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, а возьмешь — вода в руке? (Снежинки.) В сосне дупло, В дупле тепло. А кто в дупле Живет в тепле? (Белка.) Кто на елке, на суку Счет ведет: ку-ку... ку-ку? (Кукушка.) Это что за зверь лесной Встал как столбик под сосной И стоит среди травы — Уши больше головы? (Заяц.) Кто с высоких толстых сосен В ребятишек шишку бросил? И в кусты через пенек Промелькнул как огонек? (Белка.) Что за гриб стоит на кочке В красном бархатном платочке? (Подосиновик.) Чей домишко из иголок На земле у старых елок? (Муравейник.) Без чего нельзя что-нибудь взять? (Без рук.) У меня три подружки, у каждой по кружке. Сколько кружек у всех моих подружек? (Три кружки.) |
Реклама
|
||