§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов

Прислано в библиотеку: sL49877
Стр. 118

6.        Вручение наград победителям.

Задание 49. Составить сочинение по опорным словам.

За малиной

Опорные слова: утро, роса, лукошко, крапива, малинник, ребята, полдень.

На озере

Опорные слова: озеро, утки, охотник, выстрел, осечка, собака.

Задание 50. Сочинение по набору предметных картинок, объединенных одной темой. (См. «Приложение», стр. 197.)

Предметные картинки: нарядное платье, цветы, пирог, подарки. Примерное сочинение. Мама сшила дочке нарядное платье. Бабушка испекла пирог. Папа принес цветы. А подружки принесли в подарок интересную книжку и забавного клоуна. У Наташи день рождения.

Задание 51. Дать краткие устные рассказы к данным заголовкам. (Рассказы строятся произвольно.)

«Белка», «На реке», «В лесу» и др.

Задание 52. Составить устные сочинения на данные темы.

Темы для устных сочинений: «Мои друзья», «Любимая книга», «Мы гордимся своей Родиной», «Будем помнить свою школу», «Мое любимое занятие».

из 160
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь