На другой день. Петя забыл про сломанный стул. Сам сел на него и свалился на пол.

–          Кто стул сломал? — крикнул Петя.

–          Так это же ты сломал, ведь ты только что упал со стула!

–          Я вчера сломал, а не сегодня!

–          Значит, ты два стула сломал?

–          Я нечаянно...

–          Так бы и сказал!

В. Галявкин.

Задание 47. Составить сочинение по аналогии с прочитанным текстом.

Гроза в лесу

Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами. Я дошел до леса, набрал грибов и хотел идти домой.

Вдруг стало темно, пошел дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния, такая светлая, что моим глазам стало больно, и я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в голову.

Я упал и лежал до тех пор, пока не перестал дождь.

Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнышко. Большой дуб сломался, из пня шел дым. Вокруг меня лежали щепки от дуба. Одежда на мне была вся мокрая и липла к телу, на голове была шишка, и было немножко больно. Я нашел свою шапку, взял грибы и побежал домой.

Л. Толстой.

Задание 48. Составить сочинение на тему «Ленинский субботник в школе» по плану:

1.        Решение совета дружины.

2.        Распределение заданий.

3.        Ответственный день.

4.        Отряды соревнуются.

5.        Работа нашей бригады.