Заканчивая изучение темы, полезно провести следующие виды контрольных работ по контурной карте:

а) надписать названия группы изученных объектов (полуостровов, островов, океанов, частей света и т. п.);

б) обозначить путь кораблей Магеллана, Северный морской путь или границы изучаемого объекта;

в) обозначить условными знаками и надписать, например, гидроэлектростанции, каналы, основные месторождения полезных ископаемых;

г) географический диктант: диктуются медленно названия крупнейших рек, столиц и т. п., а дети надписывают их на картах.

Перед выполнением учащимися такой письменной работы учитель дает указание, как надписывать карту, можно ли пользоваться атласом,- настольными картами и т. д.

Проверка знаний и умений учащихся сопровождается оценкой. Выбор метода или приема проверки зависит от содержания материала и возраста учащихся. Лучшие результаты приносит сочетание разнообразных методов.