После просмотра кинопособия полезно опять возвратиться к картинам, рисункам, муляжам, к статье учебника — к тем пособиям, с помощью которых изучалась тема до демонстрации кинофильма.

Практика показывает, что на уроке с применением кино нецелесообразно начинать объяснение нового материала с чтения статьи учебника. Ее следует читать после объяснения темы и роботы с наглядными пособиями (кроме кино). Например, по томе «Белорусская Советская Социалистическая Республика» можно в начале урока опросить учащихся по пройденному материалу. Затем рекомендуется изучить новую тему с помощью географических карт (карты природных зон, физической и политической карты СССР), рассмотреть стенные картины, изображающие природу и труд населения Белоруссии.

На следующем этапе урока целесообразно предложить ученикам ряд заданий, включающих работу с картами и картинами:

§   Покажите Белорусскую Советскую Социалистическую Республику.

§   Посмотрите на карту природных зон и определите, в какой зоне расположена Белоруссия.

§   Вспомните, какие животные водятся в зоне смешанных лесов. Какие деревья растут в этих лесах?

§   Найдите на карте столицу Белорусской ССР, прочитайте ее название.

Ответы учеников учитель подытоживает, дополняя необходимыми сведениями. Рассказ учителя сопровождается показом по карте и может быть примерно таким:

Южнее прибалтийских республик в зоне смешанных лесов расположена Белорусская Советская Социалистическая Республика. Населяют ее в основном белорусы. Здесь сохранились густые леса. где водятся дикие животные: рыси, волки, лоси, олени, кабаны, Когда-то в Белоруссии было много болот. Теперь на месте осушенных болот выращивают лен, пшеницу, кукурузу, просо, гречиху.

В Белоруссии выстроены большие машиностроительные заводы, бумажные комбинаты, заводы радиодеталей.

Столица БССР — город Минск.

Если эта тема изучается в течение двух или нескольких уроков, то вслед за рассказом учителя можно прочитать статью, рассмотреть рисунки в учебнике, поработать с контурной картой, а фильм показать на одном из последних уроков.