16. Витрина небольшая под стеклом, где вывешиваются сводки погоды, дневники наблюдений, лучшие тетради по географии, контурные карты, фотографии, рисунки, таблица местных признаков погоды. В таблице указываются простейшие приметы.

Например:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ФИЛЬМОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ

Особое место в обучении учащихся по своей выразительности и конкретности занимает такое средство наглядности, как учебные фильмы. Использование кинопособий наиболее целесообразно, если изучаемые объекты невозможно наблюдать непосредственно.

Показ учебных фильмов помогает в проведении словарной работы, развитии речи учащихся, конкретизирует изучаемую тему, однако проводить его следует прежде всего в тех случаях, когда изучаемый материал нуждается в дополнительном обобщении и закреплении.

На уроках во вспомогательной школе рекомендуется в первую очередь применять диафильмы, немые кинофильмы, кинокольцовки, предназначенные для учащихся начальной школы. Это связано с тем, что содержание указанных пособий более доступно пониманию умственно отсталых учащихся и соответствует программе вспомогательной школы. При отсутствии таких кинопособий можно воспользоваться и учебными фильмами для средней массовой школы.

Темы, не связанные с показом движущихся объектов, следует изучать, используя диафильмы и диапозитивы. Это целесообразно потому, что их демонстрация может быть выборочной. Учитель имеет возможность задерживать каждый кадр, изображаемый на экране, столько времени, сколько необходимо для полного понимания учениками учебного материала. Кроме того, показывая диафильмы, легко возвратиться к предшествующим кадрам в целях сравнения рассматриваемых объектов, анализа или уточнения.