Следовательно, основным методом здесь является выработка новых, здоровых и затормаживание старых, дефективных навыков речи и слуха, т. е. логопедическая работа. Ее следует начинать во всех случаях с самого раннего возраста, не выжидая оперативного вмешательства, и вот по каким соображениям. В раннем возрасте у детей речевые навыки не приобрели еще такой стойкости, как у взрослого человека, следовательно, их легко перевоспитать. Нервно-мышечные движения, из которых в общем состоят упражнения, выполняются детьми младшего возраста гораздо охотнее (особенно в форме игры), чем подростками, тем более взрослыми. Целесообразность дооперативной логопедии (в случае необходимости операции) признается авторитетнейшими специалистами (за границей Гуцман, Трела, Ламбек, у нас — Рауи др.). (СНОСКА: Из книги: А. Ламбек, Дооперационные логотерапевтические занятия при врожденных нёбных щелях, перев. Ф. Рау, «Вопросы дефектологии» № 1—2, 1931 г.)

Обучение можно начинать с 3-летнего возраста, у умственно-отсталых с 5—6 лет. Кроме речевого эффекта эти упражнения подготовляют хороший мышечный фонд для последующей операции «волчьей пасти», обеспечивая положительный результат уранопластики.

Нередко одной лишь логопедической работой достигается полный успех без операции дефектного нёба.

В случае операции логопедические занятия начинают по прошествии нескольких месяцев после нее, когда окончательно проходят воспалительные процессы и ткани становятся эластическими. В этот промежуток времени полезно производить массаж нёба (см. ниже); также целесообразно до обучения речи исправить зубы и челюсти.

Таким образом, логопедическая работа производится и до и после момента устранения механического дефекта. Главной задачей логопедических упражнений являются: 1) создание таких биомеханических условий в области глотки, мягкого нёба и ротовой полости, чтобы голосовыдыхательная струя проходила только через рот, за исключением звуков м и н; 2) выработка диференцированной работы слухового анализатора в смысле различения самим больным собственного гнусавого произношения от негнусавого как своего лично, так и окружающих людей.