[25] Каган М.С. Философия культуры. – СПб., 1996. С.306.

[26] Каган М.С. Философия культуры. – СПб., 1996. С.309.

[27] Набоков В.В. Другие времена // Собр. Соч.: В 4 т. – М., 1990. – Т.4. С.150.

[28] Сорокин П.А. Долгий путь: Пер. с англ. – Сыктывкар, 1991.

[29] Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. _ М., 1977. С.268.

[30] Корчак Я. Как любить ребёнка: Пер. с польского. – М., 1990. С.8, 9.

[31] Корчак Я. Как любить ребёнка: Пер. с польского. – М., 1990. С.10.

[32] Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.,1989. С.43.

[33] Честерфилд Ф. Письма к сыну. Максимы. – М., 1978. С.279.

[34] См.: Амонашвили Ш.А. Единство цели: пособие для учителя. – М., 1987. - С.167.

[35] Введение в педагогическую деятельность. М.: Академия. 2000. С.42.

[36] Ушинский К.Д. Собр. Соч., т.2. М-Л.: - 1948, - СС. 63-64.

[37] Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. Изд.- е 2-е, М.: -  1971, - С.113.

[38] Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей, - Л.: - 1961, - С. 26.

[39] Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей . - С.27.

[40] Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал, - М.: - 1994, - СС.19-20.

[41] Зимняя И.А. Педагогическая психология, Ростов-на-Дону.: - 1997, - СС.5.

[42] Блонский П.П. Курс педагогики.- М.: - 1916, - С. 4.

[43] Седова Н.В. Прелюдия к педагогике. - С-Пб.: -  1995, - С.27.

[44] Там же, СС.27-28.

[45] Там же, С. 28

[46] Седова Н.В. Прелюдия к педагогике, С. 29-30.

[47] Там же, С.30.

[48] Ожегов С.И. Словарь русского языка. -  М.: - 1973, - С.234.

[49] Основы педагогического мастерства. Под ред. И.А. Зязюна. - М.: - 1989. - С. 104.

[50] Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1985. С.415-416.

[51] Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1985. С.418-419.

[52] Основы педагогического мастерства. М.: просвещение. 1989. С.193-194.