Исследование, проведенное Ф.А.Сохиным, позволяет ему сделать ряд выводов. Он указывает, что на ранних этапах речевого развития понимание грамматически оформленных высказываний в существенной части определяется неграмматическими моментами и опирается на логику предметных отношений. Затем грамматический элемент выделяется и становится сигналом объективных отношений. Однако грамматический элемент первоначально связан с конкретно-предметной формой этих отношений и лишь постепенно отвлекается от нее, становясь грамматической формой, выражающей предметные отношения в отвлечении от конкретности.

Исследование Ф.А.Сохина раскрывает основные этапы развития значений грамматических форм. Можно предполагать, что по этому пути идет формирование не только значений предлогов, но и значений падежных окончаний, суффиксов, приставок и т. д. Сначала то или иное объективное отношение выражается средствами лексики при опоре на конкретно воспринимаемую предметную ситуацию, затем выделяется грамматическая форма, которая начинает выражать это отношение внутри предметной ситуации, и, наконец, происходит отвлечение и обобщение отношений, обозначаемых данной формой.

Ф.И.Фрадкина показала, что понимание ребенком слов взрослых вообще сначала опирается на предметную ситуацию и лишь постепенно общение становится в собственном смысле языковым, при котором понимание опирается на языковые средства.

Остается все же невыясненным центральный вопрос: как вычленяется в слове та или иная грамматическая форма (морфема). Этот вопрос тем более важен, что некоторые тонкие грамматические отношения являются чисто формальными, при которых правильное словоупотребление зависит не столько от связи данной морфемы с тем или иным объективным предметным отношением, сколько от связи с формой другого слова.

Выяснению этого вопроса посвящено исследование М.И.Поповой, которая изучала формирование согласования глаголов прошедшего времени с существительными в роде.

Как известно, категория рода является одной из наиболее характерных именно для имен существительных. Вместе с тем эта категория не имеет отчетливого значения и является формальной. Согласование глагола прошедшего времени с существительным в роде опирается на морфологические признаки существительного (его окончание в именительном падеже единственного числа). Без выделения морфологической формы невозможно согласование в роде. Таким образом, исследование процесса формирования согласования в роде должно выяснить, как происходит вычленение в слове морфологических элементов при отсутствии у них ясно выраженных значений.