§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Мкртчян М.А. и др. Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс: дистанционное учебное пособие / М.А. Мкртчян, О.В. Запятая, Г.В. Клепец и др.; Под ред. В.Б. Лебединцева

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: asdfghj12
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 90

1)        Какие возможности получает ученик, работая по методике ВОЗ?

2)        За счет чего, работая по методике ВОЗ, ученик обучается до полного понимания?

Вопросы и задания II группы

1)        Чем отличается методика ВОЗ в целом от её основного приема работы?

2)        Составьте для целого раздела карточки по методике ВОЗ, подобрав задания по своему предмету.

3)        Составьте алгоритм работы в сводном отряде по методике ВОЗ/

4)        Разработайте по своему предмету разные разделы, которые можно изучать по методике ВОЗ. Укажите, какие типы заданий будет включать каждый раздел.

Вопросы и задания III группы

1)        Запустите работу сводного отряда по методике ВОЗ.

2)        Организуйте деловую игру с педагогами своей школы или района по освоению методики ВОЗ. Для этого можно использовать материалы приложения 7 (с.145-149). Попросите, чтобы кто-нибудь из специалистов школы запустил предлагаемое содержание вашего сводного отряда. Отчет о семинаре пришлите руководителю курса.

из 183
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь