Координируется эта работы следующим образом. По данным табл. 2 видно, что Петров и Озеров, работая в паре, могут обменяться заданиями РН 1 и РН 3. Следовательно, им поручается обменяться, при этом в таблице учёта перед фамилией Петров под номером РН 3 ставится точка, а перед фамилией Озеров точка ставится под номером РН 1.

Таким же образом поручается Степанову и Попову обменяться заданиями РН 4 и РН 5, а на таблице учёта соответствующие места отмечаются точками. Если работа в паре заканчивается, то вместо точек ставится “+”.

Таким образом, точки в таблице означают, что ученик работает над заданием, а знак “+” означает, что ученик выполнил задание и может (а при необходимости обязан) обменяться с другим.

Через некоторое время таблица учёта может выглядеть примерно следующим образом (см. табл. 3):

Таблица 3

Далее работу можно продолжать, например, так: Петров и Степанов будут обмениваться заданиями РН3 и РН5, а Озеров и Попов будут обмениваться заданиями РН1 и РН4. При этом, как видно из табл. 3, Иванов и Кузнецов не закончили работу в паре. Следовательно, они будут продолжать работу в паре, обмениваясь заданиями РН2 и РН6.