§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Мкртчян М.А. и др. Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс: дистанционное учебное пособие / М.А. Мкртчян, О.В. Запятая, Г.В. Клепец и др.; Под ред. В.Б. Лебединцева. –– Красноярск: Гротеск, 2005.
Стр. 178 - При необходимости передайте полученную тему другому напарнику (см. п. 1). Или изучайте следующую тему самостоятельно (см. п. 2). Примерный план работы в паре по методике взаимопроверки индивидуальных заданий1. Самостоятельно выполните все задания своей карточки. 2. Найдите себе напарника для проверки первого задания своей карточки. 3. Работа в паре. - Восстановите напарнику (если нужно, на черновике) ход выполнения своего первого задания. - Выслушайте отношение напарника по поводу выполнения вами задания. Ответьте на его вопросы и исправьте замеченные ошибки. - Выслушайте своего напарника. Проследите правильность его действий. Задайте вопросы по поводу замеченных ошибок. Попросите исправить ошибки. - Поблагодарите друг друга за работу. 4. Для проверки своего следующего задания найдите себе другого напарника. Работайте, как указано в п.3. 5. Как только вы проверите с разными партнерами все вопросы и задания своей карточки, возьмите у командира сводного отряда следующую карточку и поработайте с ней так же, как в пунктах 1-3. |
Реклама
|
||