§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Мкртчян М.А. и др. Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс: дистанционное учебное пособие / М.А. Мкртчян, О.В. Запятая, Г.В. Клепец и др.; Под ред. В.Б. Лебединцева. –– Красноярск: Гротеск, 2005.
Стр. 177 Примерный план работы в паре по методике взаимопередачи тем1. Самостоятельное изучение темы учеником. - Запишите название и номер темы у себя в тетради. - Изучите первый абзац, озаглавьте его, заглавие запишите в тетрадь. - Выполните задания первой группы, относящиеся к этому абзацу. - Изучите следующий абзац, озаглавьте его, заглавие запишите в тетрадь, выполните задания, относящиеся к этому абзацу, и т.д. - Выполните задание второй группы, которые направлены на понимание всей темы. - Сдайте тему учителю. 2. Работа в паре. - Восстановите напарнику содержание и смысл первого пункта своего плана. - Объясните напарнику сложные моменты этого пункта. - Задайте своему напарнику вопросы на понимание содержания первого пункта. - Предложите выполнить задания первой группы к этому пункту. - Предложите напарнику записать в тетрадь заглавие первого пункта. - Восстановите напарнику содержание и смысл второго пункта плана, объясняя сложные места. Проверьте уровень понимания, выполнение напарником заданий первой группы. Запишите заглавие пункта в тетрадь напарнику. И т.д. - Поменяйтесь ролями. Теперь напарник учит тебя своей теме. - Обменяйтесь заданиями второй группы. Самостоятельно выполните их. - Проверьте друг у друга правильность выполнения заданий второй группы. - Поблагодарите друг друга за работу. 3. Смена напарника. |
Реклама
|
||