ВПЗ Методики КУЗ № 3

1.        В конце занятий у командира сводного отряда, работающего по методике ВОЗ, табло учета приобрело следующий вид:

№	Фамилия	Зад. 1	Зад. 2	Зад. 3	Зад. 4
1	Иванов	·	+		+
2	Петров	+		+	·
3	Сидоров		+		·
4	Мкртчян	·		+

Что сделал за это занятие ученик Сидоров? Закончил ли он полностью работу? Решению каких задач он обучал своих партнеров? Обязательно ли ему обучать своих партнеров решению всех четырех задач, чтобы полностью выполнить работу? Можно ли по этой таблице установить, кого из своих партнеров Сидоров обучал решению задачи 3?

2.        Два ученика работают по МР над следующим абзацем: «Чтобы решить линейное уравнение, надо сначала раскрыть скобки. Затем необходимо неизвестные перенести в одну сторону уравнения, а известные – в другую. Далее – приводим подобные члены. Записываем уравнение в стандартном виде. Находим корень уравнения. Делаем проверку». Какой заголовок (пункт плана), по вашему мнению, должен появиться в тетради одного из учеников?

3.        Преподаватель прочитал цикл лекций по какой-то теме, не утруждая себя составлением подробных планов этих лекций и тем более не демонстрируя эти планы слушателям. По окончании курсов он заставил слушателей восстановить эти лекции по ОМР. Правильно ли поступил преподаватель?