Денис 14лет. Мать воспитывает сына одна. Занимается торговлей. Молодая, с броской внешностью (предположительно – истероидная акцентуация). Находится в постоянном «поиске». Сын обладает средними способностями, слабым соматическим здоровьем. Астеник. Мать постоянно требовала от него хорошей учёбы, «отдавала» то на дополнительные занятия по английскому, то «на карате», предъявляла завышенные требования,  оскорбляла и била сына за недостаточные успехи, за неубранную постель и т.д.  В результате у подростка резко снизилась успеваемость, усугубились характерологические реакции, вылившиеся в асоциальное поведение. Мать он боялся, но систематически совершал асоциальные поступки.                     

Родители подростков при указанной форме неправильного воспитания проявляют  мелочную опеку за поведением подростка, запрещают всякое проявление самостоятельности, могут публично ущемлять достоинство подростков, не учитывая повышенной ранимости самолюбие, свойственной данному возрасту. Эти ошибочные воспитательные воздействия могут быть источником реакций протеста против родительского деспотизма, что проявляется грубостью, невыполнением требований родителей, отказом от приема пищи, уходами из дома, агрессивным поведением по отношению к родителям, а в некоторых случаях - попытками к самоубийству.

Чаще воспитание в условиях повышенных требований и чрезмерной строгости приводит к формированию таких черт характера, как чрезмерная робость, пугливость, неумение отстаивать свои интересы, нерешительность и неуверенность в себе, реже развиваются черты характера противоположного типа - раздражительность, агрессивность, мстительность, злобность и т.п.

Нередко типом неправильного воспитания является воспитание по типу  «кумир семьи». Ребенок при этом является объектом общего обожания и восхищения в семье, родители выполняют все желания и требования, задаривают подарками. Постепенно такой ребенок превращается в маленького деспота, которому подчиняется вся жизнь в семье.