Позднее сын А. М. Белла — Александр Грехем Белл (1847— 1922) основал Физиолого-фонетический институт. Этот институт во многом способствовал распространению в Америке методов обучения глухих устной речи.

В 1883 году Александр Грехем Белл напечатал в американском журнале статью о своем опыте обучения пятилетнего глухого мальчика. После этого он основал детский сад и частную экспериментальную школу для глухих, которая под его руководством работала в течение двух лет. А. Г. Белл заметил, что дети сравнительно быстро овладевают речью в процессе общения друг с другом. Поэтому он объединил глухих и нормально слышащих детей для общих игр и различных речевых упражнений.

Изобретение видимой речи побуждало А. Г. Белла к поискам новых средств наглядности в обучении глухих устной речи. В 1880 году он изобрел телефон и получил премию Вольта, затем открыл лабораторию имени Вольта. В 1890 году А. Г. Белл основал благотворительное Общество содействия обучению глухих устной речи. Это общество занималось сбором различных сведении о глухих, систематизацией и анализом этих сведений, изданием книг, журналов и другой литературы по вопросам обучения и воспитания глухих детей.

Активная деятельность Александра Г. Белла по обучению глухих устной речи имела для своего времени большое значение получила признание со стороны педагогической общественности Родителей. До наших дней в Соединенных Штатах Америки широко используют его метод обучения глухих разговорной речи этому методу там обучается до 80% детей.

Александру Беллу принадлежала также инициатива организации раннего обучения глухих, которая со временем получила развитие в США.

Американская учительница Сара Фулер была первой, кто применил открытую А. М. Беллом «видимую речь» во время обучения маленьких глухих детей в созданном для них доме ребенка Исходя из положения о том, что глухие дети дошкольного возраста быстро усваивают и приобретают навык чтения с губ и в результате оказываются наиболее подготовленными к школе, она начинала обучать их по достижении ими двухлетнего возраста В конце XIX века С. Фулер основала в Бостоне филантропическое общество — Союз родителей глухих детей. Общество ставило перед собой задачу содействовать обучению глухих детей и подысканию для них работы по окончании училища.