- “золотое” правило нравственности: относись к другим людям так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе [75, 13].

Самой главной основой общения является уважение. Что касается тактической стороны взаимоотношений с родителями, то они, как отмечает Н.Е.Щуркова, выстраиваются педагогом благодаря единой ведущей идее “заботы о развитии ребенка”. Она разворачивается на фоне общего уважения к матери и отцу как к личности, т.е. выступает как цель, как мотив, как способ общения с родителями [ 86, 197 ].

В современной педагогической литературе имеется много полезных рекомендаций по общению. Вот некоторые из них:

1. Никогда не вступать в разговор с родителями в раздраженном состоянии, так как это может навсегда разъединить людей.

2. В разговоре следить за своими словами. Одно и то же слово, выражение можно сказать по-разному (с улыбкой или натянуто; глядя человеку в глаза или поверх глаз и т.п.), т.е. очень важно думать не только о смысле сказанного, но и о том, как оно озвучено.

3. Самыми разрушительными во взаимоотношениях людей, в том числе между родителями и учителями, являются зло, гнев. Если эти состояния поддерживаются длительное время, начинается затяжной конфликт, в который втянуты и взрослые, и дети. Это, конечно, очень сложная ситуация [81].

Для создания и поддержания оптимального типа воспитательных отношений в триаде “учитель – дети – родители” учителю необходимо соблюдать следующие правила:

говорить с родителями, детьми всегда в хорошем настроении, доброжелательно, заинтересованно;

использовать “золотое “ правило педагогики: начинать разговор о человеке, а тем более о ребенке, – с положительного, что даст импульс к продолжению беседы в доброжелательном тоне;

не прибегать к чрезмерным отрицательным оценкам деятельности ребенка, потому что эту оценку родители переносят на себя;

важно оценивать поступок, а не личность, так как этот “перенос” часто не совпадает;

всегда проявлять заинтересованное участие в судьбе ребенка, его семьи, что будет способствовать налаживанию доверительных отношений с родителями;