§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А. Г. Гогоберидзе, В.А.Деркунская. —— М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 320 с. Книга содержит плагиат (неправомерно заимствованные фрагменты текста) из Автореферата кандидатской диссертации Мирошник Ирины Макаровны Решение суда:https://www.academia-moscow.ru/upload/iblock/e7d/0057wxeyw1a6vv4yazi8s0huydlywkei/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D1%8B-.pdf
Стр. 306 · культура оформления программы; · готовность студента оценить качество выполненного задания. Приложение 2Примерные темы выпускных квалификационных работ 1. Возможности музыкального произведения «Пинии Рима» О. Респиги в развитии образного воображения детей старшего дошкольного возраста. 2. Детский оркестр как средство развития положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. 3. Диагностика музыкального опыта детей дошкольного возраста (СНОСКА: В большинстве тем конкретизация возраста осуществляется по усмотрению студента и научного руководителя). 4. Диагностика музыкальной эрудиции педагогов ДОУ. 5. Использование «Музыкального букваря» Н. А. Ветлугиной в развитии звуковысотного слуха детей дошкольного возраста. 6. Использование музыки на занятиях в детском саду. 7. Использование элементов музыкотерапии в развитии изобразительного творчества детей дошкольного возраста. 8. Музыка как продукт субкультуры дошкольников. 9. Музыка как средство адаптации ребенка к условиям пребывания вДОУ. 10. Музыка как средство активизации восприятия дошкольниками пейзажной живописи. |
Реклама
|
||