3. Основная задача поисковых систем – поиск и вывод ответов на запросы пользователей. Эта функция есть поиск по огромному массиву индекса с учетом неких заложенных алгоритмов релевантности и дальнейшего ранжирования результатов. Эта информация в удобном виде преподносится пользователям – показываются сниппеты (выдержки из текста), жирным выделяются запрошенные слова.

4. Еще поисковые системы анализируют реакцию пользователя на информацию, выданную поисковой системой. У поисковой системы Гугль есть панель-бар (надстройка к браузеру), с помощью которой пользователь может высказать свое мнение об отношении к тому сайту, на который его отправила поисковая система. Также многие российские поисковые системы учитывают, как и куда пользователи кликают из результатов поиска. Точной информации о том, что учитывается, нет, но понятно, чем меньше на сайт кликают по сравнению с другими сайтами, тем менее он релевантен запросам пользователей.

Интернет-порталы. Наполнение Интернет информационными ресурсами – процесс неуправляемый и слабо регулируемый. Это имеет и свои положительные стороны (свобода!!!) и отрицательные (большое количество некачественных ресурсов). Как правило, результат поиска поисковых машин никак не гарантирует качества, достоверности и т. п. характеристик ресурса. Здесь на помощь могут прийти образовательные порталы и каталоги. Портал – мультисервисный сервер, предоставляющий доступ пользователей к некоторому множеству ресурсов, сервисов, в том числе на других серверах. Портал – это собственно точка входа («ворота» в буквальном переводе) пользователя в некоторую тематическую или функциональную среду. В рамках федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001–2005 годы)» создана система российских образовательных порталов http://www.edu.ru/db/ portal/sites/portal_page.htm, которая рассматривается как основа единой информационной среды системы образования.

В настоящее время функционирует 15 тематических и специализированных образовательных порталов: горизонтальный Федеральный портал «Российское образование» как базовый интегрирующий элемент системы федеральных образовательных порталов и 14 вертикальных порталов, ориентированных на различные предметные области и выполнение определенных функций (см. приложение 2). Кроме того, существует большое количество разнообразных региональных образовательных порталов и порталов учебных заведений.