§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Тимкин С.Л. Вводный курс в информационно-образовательную среду открытого образования (ИОС ОО): Учебное пособие. –– Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. – 136 с.
Стр. 63 § прием от других библиотек, структур и физических лиц малоиспользуемых документов; § их гарантированное постоянное хранение; § удовлетворение потребностей в таких документах пользователей ОмГУ. В результате выполнения работ по внедрению дистанционных образовательных технологий в учебный процесс, создания электронных ресурсов учебного назначения, выполнения договоров по программам Минобразования в ЦИМПО накапливаются не всегда удобные для использования (особенно в сети), но полезные в учебном процессе электронные материалы, такие, как: 1. «Сканы» (OCR) книг библиотеки ОмГУ и т. п.; 2. Книги в текстовых форматах; 3. Видео в цифровых форматах учебного назначения; 4. Свободно распространяемые программы учебного назначения; 5. Учебное аудио в формате mp3. Данные материалы хранятся на сервере библиотеки ЦИМПО и теперь доступны преподавателям и студентам ОмГУ и другим пользователям. Поисковые системы. Наиболее часто применяются для навигации по информации Интернета поисковые системы. 1. Первая задача поисковых систем – сбор информации или индексация сайтов. Для этого сначала поисковые системы формируют свои базы знаний или так называемый «индекс»: роботы поисковой системы ходят по сайтам, забирают тексты и картинки и, сформировав это в удобный для использования вид, складывают в свои архивы. Одновременно страницы и сайты анализируются на предмет морфологии, текстов, тематики и положении в сети Интернет относительно других сайтов. Конкретная работа роботов строится на алгоритмах, созданных совместной работой лингвистов, программистов и аналитиков. Из-за того, что объем информации в сети Интернет огромен (по данным поисковой системы Яндекс, ими проиндексировано 5 тысяч 610 Гб информации), сбор и хранение данных требует огромных мощностей – высокопроизводительных серверов с большой памятью и сильными процессорами. 2. Следующая задача поисковых систем – определение тематики информации (определение тематических групп, рубрицирование сайтов по теме их текстов). Делается это частично вручную, например, у многих поисковых систем существуют собственные каталоги ресурсов, когда опытный редактор точно соотносит некий ресурс конкретной рубрики в огромном каталоге ресурсов. Для определения важности ресурса в сети создателями поисковых систем были придуманы коэффициенты и методы их расчета, основанные на учете внешних ссылок на сайты. Это ТИЦ (тематический индекс цитирования) у Яндекса, Page Rank у Гугля, коэффициент популярности у Рамблера. Эти данные даже частично показываются пользователям, но на самом деле расчетов гораздо больше. На этом подготовительная стадия заканчивается. |
Реклама
|
||