§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. –– М.: Просвещение, 1984
Стр. 49 «Как мы лепили снеговика. Во время каникул мы лепили во дворе снеговика. Сначала мы сделали снежные шары. Потом поставили их друг на друга. Из пластилина сделали глаза и нос. Снеговик был смешной». Фрагмент занятия 2 Демонстрируется картина «Летом В деревне». Содержание картины: «На картине изображена деревенская улица. По улице едет на велосипеде почтальон. По обочине дороги из виднеющегося вдалеке леса идут дети с корзинками в руках». После рассматривания картины и свободных высказываний учащихся уточняется ее содержание по вопросам логопеда: «Что нарисовано на картине?», «В какое время года изображена деревня?», «Кто едет по дороге?», «Откуда они возвращаются?», «Что они несут из леса?» и т. д. Затем учащимся предлагается составить рассказ про детей под названием «Летом». Возможный вариант составленного учеником рассказа: «Летом. Это было в деревне. Дети жили в деревне. Стояла теплая погода. Дети пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Они набрали полные корзинки. Теперь они идут домой». Составленный рассказ записывается учениками в тетрадях. |
Реклама
|
||