3. Эффективное формирование системы общепедагогических умений и навыков у студентов осуществляется в процессе систематической учебно-практической и самостоятельной практической деятельности в ходе непрерывной педагогической практики. Она организуется в течение всех лет обучения студента в институте и создает возможности для длительной учебно-воспитательной работы с детьми. Практическая деятельность студентов в период непрерывной педпрактики органически сочетается с их научно-исследовательской работой по проблемам педагогики, психологии, методики.

4. Процесс формирования системы практических умений и навыков осуществляется на основе учета уровня подготовки, индивидуальных особенностей студентов.

Программа формирования системы общепедагогических умений основывается на концентрическом принципе, постепенном усложнении и развитии каждой группы умений, расширении объема каждого умения. На каждом этапе обучения у студентов формируются не отдельные группы умений, а их система, но разного содержания и уровня. Например, умение изучать учащихся и детский коллектив последовательно развивается у студентов от первого к выпускному курсу: усложняются программы изучения (от изучения отдельных проявлений и особенностей личности и коллектива к их комплексному изучению), методы изучения личности и коллектива (от наблюдения, беседы, изучения творческих работ и др. к экспериментальным методам), расширяется объект изучения (от отдельных учащихся к коллективу).

С учетом целен и содержания обучения и уровня подготовки студентов в программе выделяются следующие этапы формирования общепедагогических умений.

Начальный, пропедевтический этап (I курс) — ориентация студентов на изучение личности школьника, создание у нах установки на овладение педагогическими умениями, ознакомление студентов с перечнем профессиональных умений, необходимых учителю для успешной учебно-воспитательной работы с детьми (в курсе «Школьник, его развитие и воспитание»), стимулирование разработки первокурсниками программы овладения педагогическими умениями и навыками.