C cамого начала деятельности молодого Московского библиотечного института внимание преподавателей было направлено на разработку содержания и методов подготовки библиотечных кадров для работы с молодым поколением. А.П.Бабушкина и преподаватели - А.И.Борщевская, И.А.Желобовский, С.И.Максина, Л.С.Мирский, работающие в 30-40-е годы, активно занимались вопросами литературы для детей и детского чтения, библиотечной работы с детьми. На страницах журнала “Детская литература” публиковались статьи по самым острым и актуальным вопросам литературы для детей . Журнал являлся организатором теоретической мысли, центром всех сил, которым располагала тогда критика детской литературы. Важно отметить, что именно в тот период происходил процесс формирования курса литературы для детей как самостоятельной учебной дисциплины, утверждался статус науки о литературе для детей как отрасли знания, имеющей важную теоретическую и практическую значимость. Исследования в этой области получили большое развитие. Не только в науке, но и в общественном мнении утвердилась точка зрения, согласно которой познание студентами библиотечных вузов и техникумов литературы для детей, умение приобщать к ней юное поколение является основой профессиональной подготовки библиотечных специалистов. В 1939 г. был изданцикл программ по специальным дисциплинам , среди которых представлены программы, составленные А.П.Бабушкиной , - “История детской литературы” (160 час.), “Советская детская литература “ (160 час.). В 1940 г. издана хрестоматия по детской литературе для высших учебных заведений. В работе над ее созданием приняли участие А.П.Бабушкина, А.И.Борщевская, Л.Ф.Кон, Н.В.Чехов, Н.С.Шер и др.

В общепрофессиональной подготовке студентов большую роль играли такие учебные дисциплины как “ История и организация библиотечного дела”,“ Фонды и каталоги библиотек”, “ Комплектование библиотечных фондов”, “ Общее библиографическое источниковедение”, “ Библиография художественной литературы и литературоведения” и др. C самого начала основания Московского библиотечного института к преподавательской работе были привлечены известные и видные теоретики библиотечного дела и библиографии - Л.Н.Троповский, А.Д.Эйхенгольц, В.А.Штейн, И.С.Вугман, Г.И.Иванов, И.Г.Семенычев и др. Затем в институте работали Ю.В.Григорьев, А.В.Кленов, Ф.И.Каратыгин, В.Н.Денисьев, Б.С.Боднарский и др.