Студенты выступают с научными докладами, сообщениями как на студенческих, так и на международных научных конференциях. Особую активность проявляют студенты заочного и вечернего отделений. Некоторые из них делали сообщения на научных конференциях “ Информационные центры и библиотеки на рубеже веков”, “ Юный читатель и подготовка библиотечных специалистов в канун третьего тысячелетия”(2000 г), “Библиотечное дело - 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве” (2001 г.). В последние годы издаются сборники тезисов научных работ студентов. Так, в 2002 г. готовится 6-й выпуск сборника научных работ студентов заочного отделения “ Библиотечно-библиографическая теория и практика: голоса молодых”.

C 1993 г. студенты участвуют во Всероссийском конкурсе на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам высших учебных заведений. Конкурс проводится под руководством Министерства образования Российской Федерации. Отрадно отметить, что ежегодно студенты специализаций детских и школьных библиотек получают награды по итогам конкурса. Среди награжденных в 2001 г. дипломом Минобразования: Е.Гармаш за работу “ Сказки Льюса Кэррола в чтении современных детей: специфика переводов и пересказов на русский язык” ( МГУКИ, науч.рук. А.Э.Лебедева); М.Денисова за исследование “ Психолого-педагогические условия подготовки детей дошкольного возраста к восприятию живописи” ( Рязанский заочный институт МГУКИ, науч.рук. Н.Н.Ярошенко); Е.Дорш за разработку темы “ Школьная библиотека. Проблема утверждения статуса ( маркетинговый подход)” (Челябинская академия культуры и искусств, науч.рук. Н.К.Сафонова).

Развитию научно-исследовательской деятельности студентов способствуют вузовские конкурсы. Так,в вузовском конкурсе “Планета на пути к культуре мира” (2001 г.), организованном в МГУКИ, приняли участие всех отделений университета. Помимо лучших дипломных работ, отмеченных ГАК, на конкурс были представлены самостоятельно выполненные научные исследования студентов, в том числе опубликованные. Конкурс проводился в два тура. 1-й тур проходил в академических группах, на кафедре и на факультете. Экспертные комиссии отбирали лучшие научные работы и определяли призовые места. 2-й тур проводился Центральной конкурсной комиссией - по итогам работы экспертных комиссий. Члены экспертных комиссий, рецензенты руководствуются в оценке научных работ студентов следующими критериями:проблемность исследования; теоретическая и практическая значимость; новизна и оригинальность идей, положенных в основу работы, а также методы исследования; использование литературных источников и архивных материалов; этика цитирования и библиографическая грамотность; степень самостоятельности выполнения работы; качество оформления; возможности внедрения и апробация работы; наличие публикаций у студента по теме конкурсной работы (определяющий критерий). Работы студентов, отвечающие данным критериям и занявшие первые места, рекомендуются на Всероссийский конкурс .