Впервые преподавание курса “ История советской детской литературы” как самостоятельной учебной дисциплины в МГБИ было начато в 1949/1950 учебном году Н.Б.Медведевой - доцентом, кандидатом педагогических наук, автором многих публикаций. Она являлась составителем и автором комментариев к сборникам “ М.Горький. О детской литературе”, “Н.К.Крупская. О детской литературе и детском чтении”. Н.Б.Медведева раскрывала студентам детскую литературу на каждом этапе своего развития как органическую часть всей советской литературы, показывала связь детской литературы с педагогикой. В курсе значительно расширялся круг анализируемых произведений, особое внимание уделялось развитию детской литературы в послевоенный период. На занятиях в студенческих группах рассматривались проблемы детской литературы, которые активно обсуждались в 50-е годы писательской и педагогической общественностью. Студенты знакомились с материалами Х111 пленума правления ССП СССР (1950 ), изучали доклад К.Симонова “ О современном состоянии и некоторых вопросах развития детской литературы”. Это помогало им разобраться в том, что было сделано в детской литературе за послевоенный период. Внимание студентов привлекли материалы Всесоюзного совещания по детской литературе (1952), на котором с основным докладом выступил А.Сурков. Большой интерес вызывали выступления С.Михалкова о литературе для маленьких, В.Катаева о драматургии для детей, О.Писаржевского о научно-художественных книгах, А.Мусатова о теме труда, Н.Ильиной о пионерской теме.

В лекционных курсах широко отражались вопросы научно-педагогических основ детской литературы, которые обсуждались на сессии Академии педагогических наук и Министерства просвещения РСФСР в 1952 г. Студенты знакомились с материалами 2-го съезда писателей СССР (1954), с выступлениями на этом съезде Б.Полевого, К.Чуковского, С.Михалкова, Л.Кассиля. А.Барто.

В поле зрения преподавателей и студентов находилась “ критическая библиотека”, в создании которой приняла участие большая группа исследователей и критиков, в том числе и преподаватели кафедр детской литературы и библиотечной работы с детьми. По отдельным темам курса были изданы лекции: Медведевой Н.Б.” Борьба А.М.Горького за создание советской детской литературы”, Гольдштейном Д.А. “ Творчество С.Г.Григорьева”, Мирским Л.С. “ Творчество В.Бианки”, Борщевской А.И.” Революционные демократы о детской литературе и детском чтении” и др. Из сказанного видно, что материал учебника восполнялся обширной литературой о творчестве детских писателей. Студенты проявляли исследовательский интерес к творчеству отдельных авторов. В дипломных работах они рассматривали творчество Ю.Сотника, И.Василенко, В.Осеевой, О.Иваненко и др.