У детей ЭГ III группы здоровья после проведенного эксперимента также выявлены достоверные изменения по всем исследованным показателям физического развития. При этом не выявлено достоверных изменений в показателях ОГК, кистевой динамометрии и в показателях роста у девочек (p>0,05).

Наличие изменений изучаемых показателей после эксперимента нашло отражение в структуре профилей антропометрии и физической подготовленности у детей II и III групп здоровья экспериментальной и контрольной выборки.

В антропометрических профилях детей экспериментальной выборки II группы здоровья отмечается сохранение дисгармоничности физического развития (рис.4). В целом, можно заключить, что по большинству показателей уровень физического развития детей является средним. В экспериментальной группе колебание кривой профиля физической подготовленности наблюдается в пределах 3 уровней: «среднего», «выше среднего» и «высокого», причем в преобладающем числе тестов выявляется «высокий» уровень. В контрольной группе кривая профиля варьирует в пределах 3-х уровней: «низкого», «ниже среднего» и «среднего» (рис. 5).

Кривая антропометрического профиля у детей III группы здоровья колеблется в пределах 2-х центильных зон (рис. 6). Однако варьирование показателей различных признаков физического развития у детей экспериментальной выборки наблюдалось в пределах среднего и ниже среднего уровней, а в контрольной выборке - в пределах низкого и ниже среднего. Колебание кривой профиля физической подготовленности у детей III группы здоровья экспериментальной выборки наблюдается в пределах 4 уровней: «ниже среднего», «среднего», при этом в отдельных тестах выделены уровни «выше среднего» и «высокого», тогда как в контрольной группе в пределах 3-х уровней: «низкого», «ниже среднего» и «среднего» (рис. 7).

Таким образом, проведенное исследование показало, что комплектование детей на типологические группы по предложенным нами критериям и использование дифференцированного подхода в физическом воспитании старших дошкольников является эффективным и способствует повышению уровня физической подготовленности детей II и III групп здоровья.