31. Иирасек Я- Диагностика школьной зрелости//Шванцара И. и кол. Диагностика психического развития.— Прага, 1978.

32. Истомина 3. М. Развитие памяти.— М., 1978.

33. Каган В. Е. Психогенные формы школьной дезадаптации // Вопросы психологии.—1984.— №4.

34. Караковский В. А. Любимые мои ученики.— М., 1987.

35. Кеэс П. Я- К разработке диагностических тестов интеллектуального развития шестилетних детей // Вопросы психологии.— 1983.— № 6.

36. Кисловская В. Р. Школьники в среде сверстников и взрослых.— Алма-Ата, 1975.

Зба. Коломинский Я. М., Панько Е. А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста.— М., 1988.

37. Кон И. С. Открытие Я.—М., 1978.

38. Кон И. С. Психология ранней юности.— М., 1989.

39. Кон И, С., Лосенков В. А. Юношеская дружба как объект эмпирического исследования // Проблемы общения и воспитания.—Тарту, 1974.— Ч. II.

40. Краковский А. П. О подростках.— М., 1970.

40а. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики.— М., 1972. [160]

41. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.— Л., 1983.

42. Личко А. Е. Подростковая психиатрия.— Л., 1985.

43. Личко А. Е. Шизофрения у подростков.— Л., 1989.

44. Лозовцева В. Н. и др. Развитие ребенка при переходе от младшего школьного возраста к подростковому возрасту // Психология современного подростка.—М„ 1987.

45. Лурия А. Р. Язык и сознание.—М., 1979.

45а. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8 т.— М., 1983—1986.

46. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте.— М., 1983.

46а. Масгутова С. К- Основные проблемы подросткового возраста в контексте школьной психологической службы: Дис. ... канд. психол. наук.— М., 1988.

47. Методические рекомендации по определению функциональной готовности к школьному обучению.— М., 1986.