100.Крымский, С.Б. Культурно-экзистенциальные измерения познавательного процесса / С.Б.Крымский // Вопросы философии. - №4. – 1998. – С. 40 - 50.

101.Кудрявцев, В. Дети в перевернутом мире, или Попытка нового прочтения старой темы / В.Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - №11. - 1996. С.65 - 75.

102.Кудрявцев, В. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития / В.Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - №1. – 1998. - С. 76 - 84.

103.Кудрявцев, В.Т. Исследование детского развития на рубеже столетия (научная концепция института) / В.Т.Кудрявцев // Вопросы психологии. – 2001. - №2. – С. 3 - 22.

104.Кудрявцев, В.Т. Развитие деятельности и ее самодетерминация / В.Т.Кудрявцев, Г.К.Уразалиева // Вопросы философии. - №3. – 2001. – С. 27 - 33.

105.Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя / Н.В.Кузьмина. – М. : АПН., 1990. – 149 с.

106.Куликова, Л.Н. Гуманизация образования и саморазвитие личности / Л.Н.Куликова. – Хабаровск : ХГПУ, 2001. – 333 с.

107.Куликова, Л.Н. Идеи гуманизма и гуманизация образования в их историческом развитии: педагогический взгляд / Л.Н.Куликова. – Хабаровск : ХГПУ. – 2003. – 325 с.

108.Куликова, Л.Н. Проблемы саморазвития личности / Л.Н.Куликова. – Хабаровск : ХГПУ, 1997. – 315 с.

109.Куликова, Л.Н. Технология измерения сложных педагогических характеристик / Л.Н.Куликова, В.П.Мизинцев // Педагогическая диагностика. - №2. – 2003. – С. 105 - 133.

110.Кульневич, С.В. Личностная ориентация методологической культуры учителя / С.В.Кульневич // Педагогика. 1997. № 5. С.108 - 115.

111.Кульневич, С.В. Педагогика самоорганизации : феномен содержания : / С.В.Кульневич. – Воронеж : МОДЭК, 1997. - 235 с.

112.Левицкий, С.А. Трагедия свободы / С.А. Левицкий / сост. и автор послеслов. и коммент. В.В.Сапова. – М. : Канон, 1995. – 512 с.

113.Лекторский, В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? / В.А. Лекторский // Вопросы философии. – 2001. - №2.– С. 56 - 66.