64.    Гершунский, Б.С. Менталитет и образование: учебное пособие для студентов / Б.С. Гершунский. – М. : Институт практической психологии, 1996. – 144 с.

65.    Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И.Гессен. - М. : Школа-Пресс, 1995. – 448 с.

66.    Гласс, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Дж.Гласс, Дж.Стенли. – М. : Прогресс, 1976. – 495 с.

67.    Готовность к школе: развивающие программы / под ред. И.В. Дубровиной. – М. : Академический Проект, 2001. – 80 с.

68.    Гуревич, П.С. Философская антропология: учебное пособие / П.С.Гуревич. – М. : Вестник, 1997. – 448 с.

69.    Гусинский, Э.Н. Образование личности : пособие для преподавателей / Э.Н.Гусинский, Ю.И.Турчанинова. – М. : «Интерпракс», 1994. – 134 с.

70.    Денякина, Л.М. Контроль как инструмент управления : методическое издание / Л.М.Денякина. – Мн. : Коррадес, 1998. – 88 с.

71.    Диагностика и регуляция эмоциональных состояний // Сборник материалов Всесоюзного симпозиума / под общ. ред. А.Я.Чебыкина : В 2 ч. – М.: Чорн.ком., 1990. - Ч. 1. - 214 с.

72.    Диагностика эмоционально-нравственного развития / ред. и сост. И.Б.Дерманова. – СПб. : Речь, 2002. – 176 с.

73.    Дикая, Л.Г. Становление новой системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности / Л.Г.Дикая // Принцип системности в психологических исследованиях. М. : Наука, 1990. - С. 103 - 114.

74.    Дошкольное образование в России. Сборник действующих нормативно-правовых документов и научно-методических материалов. - М. : АСТ, 1997. - 336 с.

75.    Дубровинская, Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания : Онтогенетические исследования / Н.В.Дубровинская ; отв. ред. Д.А.Фарбер. – Л. : Наука, Ленинг. отд-ние, 1985. – 144 с.

76.    Дубровинская, Н.В. Психофизиология ребенка : Психофизиологические основы детской валеологии : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.В.Дубровинская, Д.А.Фарбер, М.М.Безруких. – М. : Владос, 2000. - 144 с.