39.    Бондаревская, Е.В. Педагогика : личность в гуманистических теориях и системах воспитания / Е.В.Бондаревская, С.В.Кульневич. - М. - Ростов н/Д : Цветная печать, 1999. - 560 с.

40.    Бордовская, Н.В. Педагогика : учебник для вузов / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. - СПб : Питер, 2000. - 304 с.

41.    Братусь Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. - М. : Мысль, 1988. – 301 с.

42.    Братусь, Б.С. К изучению смысловой сферы личности / Б.С.Братусь // Вестн. Моск. ун-та. - Серия 14. - Психология. – 1981. - №2. - С. 46-56.

43.    Бреслав, Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве / Г.М.Бреслав. - М. : Педагогика, I990. - 144 с.

44.    Булатова–Топоркова, М.В. Педагогические технологии / М.В.Булатова–Топоркова, А.А.Духавнева, В.С.Кукушин, Т.В.Сучков. – Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 190 с.

45.    Вардомацкий, А.П. Моральная регуляция поведения личности / А.П.Вардомацкий / Под ред. В.М.Конона. – Мн. : Наука и техника, 1987. – 128 с.

46.    Васильев, И.А. Мотивация и контроль за действием / И.А.Васильев, М.Ш.Магомедов-Эминов. – М. : МГУ, 1991. – 144 с.

47.    Василюк, Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е.Василюк. М. : МГУ, 1984. - 200 с.

48.    Велиева, С.В. Психические состояния детей дошкольного возраста : автореф. … канд. псих. наук / С.В.Велиева ; Казан. гос. пед. ун-т. – Казань : КГПУ, 2001. – 19 с.

49.    Вентцель, К.Н. Свободное воспитание : сб. избр. тр. / К.Н.Вентцель ; сост. Л.Д.Филоненко. – М. : АПО, 1993. – 170 с.

50.    Вентцель. – М. : Издат. Дом Шалвы Амонашвили, 1999. – 216 с.

51.    Веракса, Н.Е. Способы регуляции поведения у детей дошкольного возраста / Н.Е.Веракса // Вопросы психологии. - 1996, №3. - С. 14-27.

52.    Ветчинкина, Р.Р. Взаимодействие воспитателя детского сада с дошкольниками как фактор развития предпосылок высокой обучаемости будущих школьников : дис. … канд. пед. наук / Р.Р.Ветчинкина ; Хабар. гос. пед. ун-т. – Хабаровск : 1997. – 207 с.