Логопед. Таких букв больше всего в «песочных часах». Какое же слово получилось?

Саша К- Бутылка.

Логопед. Правильно. Остальные слова будем составлять на следующем занятии.

Задание 3. Прочти стихотворение (на время).

Тарарам.

Говорят, что по утрам В нашем доме — тарарам. Отодвинули мы стулья, Заглянули под буфет. Все вверх дном перевернули — Тарарама в доме нет! Мы искали до упаду, Но опять сказали нам: — Эй, друзья, прибрать бы надо, В вашем доме тарарам.

(Л. Кондрашенко.)

Стихотворение прочитывается учащимися про себя, а затем вслух на время, отмечаемое секундомером.

Содержание занятия 17

Задание 1. Реши примеры.

Работа проводится так же, как на предыдущих занятиях. Задание 2. Составь слова из «песочных часов». Логопед. Какое слово вы составили на прошлом занятии?

Надя С. Бутылка.

Логопед. Сколько в нем букв?

Ира К. Семь букв.

Логопед. Сколько букв должно быть в следующем слове?

Кира У. Шесть букв.

Логопед. Напиши на доске и назови эти буквы.

Кира У. Д у, б, л, ы, к.

Логопед. Какие вопросы вы мне зададите?

Саша И. Какая буква первая?

Логопед. Первая буква — гласная.

Ваня 3. Какая буква третья?

Логопед. Тоже гласная.

Ира К. Это существительное?

Логопед. Да.

Катя П. Какого рода?