§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ястребова А. В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы: Пособие для учителей-логопедов.—— М.: Просвещение, 1980. - 104 с.
Стр. 57 Логопед. Женского рода. Коля И. Какого числа? . Логопед. Единственного числа. А теперь сами скажите, какая гласная должна быть в конце слова, если это существительное женского рода единственного числа. Кира У. Гласная а. Логопед. Так, какое же это слово? Петя 3. Улыбка. Логопед. Переходим к чтению составленных вами слов. Коля, прочитай составленные тобой слова, начиная с нижнею слоя. Коля И. Бутылка, улыбка, булка, баул, аул, ау, а. Логопед. Петя, прочитай слова, начинающиеся на согласный. Петя 3. Бутылка, булка, баул. Логопед. Кира, прочитай слова, начинающиеся на согласный, в таком порядке: двусложные, трехсложные. Кира У. Баул, булка, бутылка. Логопед. Прочитай слова, начинающиеся на гласный. Кира У. Улыбка, аул. Задание 3. Прочти стихотворение (на время). Морж.
Я знаком с одним моржом, Ест он кашу, пьет боржом, Очень любит эскимо. Вместе ходим мы в кино. Я к моржу домой хожу, С ним за партою сижу, Он среди моржей один Не видал огромных льдин, Не видал он даже море. Этот морж — Морковкин Боря, Он спортсмен, приятель мой, Он купается зимой. (А. Стройло.)
Содержание занятий18—19Задание 1. Реши примеры. Задание. 2. Составь слова из «песочных часов». «Засыпаны»,буквы: 7 а, 6 р, 5 к, 4 б, 3 у, 2 о, 1 н. (Слова: рубанок, кобура, бурка, краб, рак, ар.) Задание 3.- Прочти стихотворения (на время), а) Занятие 18. |
Реклама
|
||