§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Правдина О. В. Логопедия. / Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. —— М.: "Просвещение", 1973. - с. 272 с ил.
Стр. 93 Специальное речевое отделение. Речевое обследование в отделении. Строение артикуляционного аппарата особых отклонений от нормы не представляет. В покое рот слегка открыт, зубы не сходятся, губы дают оскал (девочка как бы всегда улыбается). Губы все время слегка подергиваются. Язык лежит во рту несколько позади нижних зубов с выгнутой кверху спинкой, атетоидные движения. На требование открыть рот открывает его неполностью, после чего челюсти опять начинают сходиться. Движения нижней челюсти вправо—влево произвести не может. При попытке вытянуть губы вперед и плотно сомкнуть их усиливаются подергивания, которые делают движение невозможными. Щеки надувает слабо, на очень короткий срок. Движения языка резко ограничены во всех направлениях при попытке высунуть его медленно доводит его до нижлих зубов, подергивания языка резко усиливаются, и он опять отходит в прежнее положение; отодвинуть его глубже в рот не может, кверху не поднимает совсем, упереть в нижние зубы не может, во время речи кснчик языка слегка поднимается кверху на звук д. Мягкое нёбо подвижно, струя воздуха при дутье очень слабая, расплывчатая. Все речевые движения вызывают усиление напряжения и атетоидные движения. Мимика недостаточно выразительная, отмечаются непроизвольные гримасы лица. Понимание речи полное, в контакт вступает очень легко. Собственная речь-голос глухой, сдавленный, монотонный. Звук напряженный, прерывистый, темп речи замедленный, речь скандированная, косноязычная. Слова часто не докончены, сокращены, имеются перестановки В речевом потоке все звуки смазаны, нечетки, хуже, чем в изолированном произношении Изолированно губные и зубогубные произносятся почти одинаково, как нечто среднее между ними (вместо губ смыкается верхняя губа с нижними зубами), необходимой для получения взрыва смычки губ нет. Свистящие и шипящие произносятся как ть, но и этот звук недостаточно определенный — без напряжения языка. Лир звучат как и, звук т чаще всего заменяется через к. Из гласных чище всего звучат э, менее чисто а и и, о. У не удается совсем Петь не может — звук дрожащий, хриплый, нет звонкости, слитности, четкости, быстро прерывается. |
Реклама
|
||