§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Управление качеством вариативной системы дошкольного образования: актуальные проблемы и перспективы развития. Тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференции

Прислано в библиотеку: assa32
Стр. 38

Вариативность дошкольного образования обусловлена обновлением его содержания. На смену единообразной программе пришли образовательные программы нового поколения с высоким развивающим потенциалом, обеспечивающим, усвоение ценностей родной культуры.

Необходимо отметить положительный опыт некоторых ДОУ республики. Например, в саду-школе №7 с.Сагопши Малгобекского района созданы оптимальные условия для оздоровления детей. Медицинский блок, бассейн, ингаляторий, массажный кабинет, что обеспечивает высокое качество оздоровительной работы приносит свои положительные результаты. В ДОУ №2 «Светлячок» ст.Оржоникидзев-ской Сунженского района, созданы условия для эмоционально-личностного развития ребенка. Традиционно приоритетное место в работе детского сада занимает оздоровление и физическое воспитание детей.

В яслях №3 г.Малгобека разработана уникальная оздоровительная программа, обеспечивающая закаливающий эффект малышей с помощью естественных природных факторов (воздушные и солнечные ванны, ходьба босиком, обливание и пр.). Коллектив ясель №3 творчески трудится и стремится сделать жизнь каждого ребенка интересной, здоровой и счастливой.

И, наконец, важный аспект, характеризующий качество дошкольного образования, – это предметно-пространственная развивающая среда детского сада, его учебно-материальная база, игровое и дидактическое оборудование, зонирование пространства и т.д.

Рассматривая различные аспекты содержания дошкольного образования, мы должны помнить о главной, общей для всех задаче – расширении доступности качественного дошкольного образования в детских садах РИ для всех слоев населения.

из 144
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь