Тема «Моделирование образовательного процесса в соответствии с современными концепциями дошкольного образования»

План:

1. Нормативные документы построения учебно-воспитательного процесса в ДОУ

Анализ и обсуждение нормативных документов построения учебно-воспитательного процесса в ДОУ: Типового положения ДОУ, Устава ДОУ, Родительского договора. Анализ осуществляется по следующей схеме:

название;

основные положения;

содержание разделов и параграфов;

права участников педагогического процесса;

обязанности участников педагогического процесса.

2. Современные проблемы дошкольного воспитания

В результате анализа статей из журнала «Дошкольное воспитание» составляется опорная схема, отражающая основные направления гуманизации педагогической работы в ДОУ:

изменения форм общения с детьми (переход от авторитарных форм взаимодействия к личностно-ориентированному общению);

отказ от излишней идеологизации учебно-воспитательной работы в ДОУ, изменение форм и организации обучающих занятий, сокращение их числа;

насыщение жизни детей классической и современной музыкой, произведениями изобразительного искусства, использование лучших образцов детской литературы;

изменение организации предметной среды и жизненного пространства в групповой комнате в целях обеспечения свободной самостоятельной деятельности и творчества детей.

3. Сравнительный анализ образовательных программ.

При выполнении данного задания студенты готовят презентацию одной из образовательных программ. Сообщение должно включать:

теоретические основы (концептуальные положения) изучаемой программы. Задачи развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста;

принципы построение программы;

структуру программы, характеристику её основных компонентов.

методическое обеспечение программы, его характеристика;

отличительные особенности изучаемой программы;