§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пшеничная Л.Ф. Педагогика в сестринском деле. –– М.: Феникс, 2002 - 354 с. (Среднее профессиональное образование)
Стр. 31 Интеграция научных знаний предъявляет новые требования к медицинским работникам среднего звена. Возрастает роль знаний медицинской сестры в области смежных с сестринской специальностью наук и умений комплексно применять их при решении научных, производственных и экономических задач. Повышается потребность в медицинских сестрах широкого профиля. В среднем профессиональном медицинском образовании осуществляется последовательное совершенствование содержания. Основным средством совершенствования содержания являются государственные образовательные стандарты, дающие возможность реализации многоуровневого среднего профессионального образования, включающего: базовый уровень, повышенный уровень, первый уровень высшего профессионального образования. Государственные образовательные стандарты среднего профессионального медицинского образования в учебных заведениях отвечают современным требованиям общества. Межпредметные связи в целенаправленной и согласованной работе преподавателей способны выполнить конструктивные функции, совершенствуя содержание, методы и формы организации обучения. |
Реклама
|
||