§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пшеничная Л.Ф. Педагогика в сестринском деле. –– М.: Феникс, 2002 - 354 с. (Среднее профессиональное образование)
Стр. 127 Возможностью индивидуализировать обучение в условиях общегосударственной системы массового обучения. По определению Л.Б. Наумова: Программированное обучение — это дидактическая система с цикличным управлением мыслительной деятельностью студентов, направленным информационным процессом, обеспечивающим каждому студенту индивидуальное обучение по его способностям и автоматизированными средствами управления процессом обучения (программный учебник или технические средства программированного обучения). Контрольные вопросыКакие существуют принципы классификации методов обучения? Какие информационно-развивающие методы обучения применяются в средних медицинских учебных заведениях? Что представляет собой лекция? Какие методы относятся к практическим методам обучения? Дайте характеристику методам активного обучения. В чем суть проблемно-поисковых методов обучения? Какие методы обучения можно отнести к творчески-воспроизводящим? Дайте определение программированному обучению. |
Реклама
|
||