Цель: упражнять в сравнении предметов по длине, ширине.

3. Дидактическая игра «Кто быстрее найдет предмет»

Цель: упражнять в определении формы предметов и в соотнесении формы с геометрическими образцами.

4. Игра «Куда бросим мяч»

Цель: учить ориентироваться в пространстве.

5. Дидактическая игра «Когда это бывает»

Цель: закреплять представления о частях суток.

6. Игра «Нарисуй по описанию»

Цель: развитие внимания, воображения.

Октябрь 1-я неделя

1. Дидактическая игра «Поставь игрушку на место»

Цель: закрепить представление о количественном составе из единиц числе от 2 до 5.

2. Дидактическая игра «Что звучит и сколько звуков»

Цель: упражнять в порядковом счете и счете звуков.

3. Дидактическая игра «Разложи по порядку»

Цель: упражнять в сравнении предметов по длине, толщине.

4. Игра «Геометрическая мозаика».

Цель: учить анализировать способ расположения частей. Составлять фигуры по образцу»

5. Игра «Танграм»

Цель: учить составлять силуэты по образцу.

6. Игра «Полминутки для: шутки»

Октябрь 2-я неделя

1. Дидактическая игра «Угадай, какой цветок спрятан»

Цель: закрепить навыки порядкового счета.

2. Дидактическая игра «Найди парную картинку»

Цель: закрепить навыки ориентации на листе бумаги, учить описывать расположение геометрических фигур на карточках.

3. Игра «Геометрическая мозаика»

Цель: см. занятие 10.

4. Дидактическая игра «Отгадай, где стоит».

Цель: учить овладевать пространственными представлениями.

5. Дидактическая игра «Назови пропущенное слово»

Цель: учить ориентироваться во времени.

6. Игра «Встань на свое место»

Цель: упражнять в порядковом счете и счете по осязанию.

7. Психогимнастика «Скульптурная группа»

Октябрь 2-я неделя

1. Игра с флажками.

Цель: знакомить с составом числа 10 из единиц.

2. Дидактическая игра «Чем отличаются полоски»